こんにちは。四谷学院の野本です。
この記事は
の活用レベルをさらに高めるためのものです。
まだ読んだことがない人は、まずは上記記事からお読みくださいね。
受講生向け演習トレーニングについてのお話が中心ですが
試験本番で使えるテクニックを紹介していますので良ければご覧ください！
なぜ五択問題は難しく感じるのか
さて、受講生の方から
演習トレーニングの3rd Levelになったら急に難しくなりました！
というご相談をしばしば受けます。
演習トレーニングの1st Level 2nd Levelは、知識確認のために2択問題となっていますが
3rd Levelは、本番と同じ５択問題です。
3rd Levelが難しく感じる理由は、大きく２つあります。
２．形式が難しく感じる
テキストに載っていない？
１．については、実は２択の段階から少しずつ「聞いたことのない内容」が盛り込まれており、慣れてもらうつくりになっています。（特に2nd Levelにそういう問題が多いです。）
試験本番では、「聞いたことのない」問題が絶対にあるので、今まで勉強した内容から何となくコレかな？と推測する練習をするんですね。
また、テキストの段階で細かいことを説明されても、全部を頭に入れる前にパンクしてしまうので、テキストには大まかなことや、紙面を使って説明したほうがいいことを中心に盛り込んでおり、補足的な内容は演習トレーニングの解説に入れていることもよくあります。
そのため、知らないことが出てきても大丈夫。ただし解説はじ～っくり読んでくださいね！
合格した方の声を聞いていると、「演トレの解説で一気に理解が深まって合格できました！」という声が珍しくありません。テキストと往復しながら、演トレは時間が許す限り、何度もトライしてみてくださいね。
形式が難しい？
冒頭で紹介した記事を読まれた方は耳タコかもしれませんが、「正解になるものが一つだけわかっていればよい」問題や「組み合わせをヒントに正解を絞り込むことができる」問題があるため、本当なら５択のほうが正解しやすいことも多いのです。
でも、勉強なんてウン年ぶりで、そういうテクニックなんてすぐには使えないよ～ということも普通にあります。
そのため、演トレの3rd Levelで磨いてもらうといいんですね。
そして、そのテクニックをさらに磨くため、ここからは記述の「○」「×」を５種類に分けて、優先順位をつけよう！という話をします。
試験で使えるテクニック
記述について、○×を５種類に分けるとは？
試験問題には、たいてい、１～５や、Ａ～Ｄ、Ａ～Ｅなどの形で選択肢の記載がありますね。
そうした選択肢の内容に対して、「正しい（○）」か「間違っている（×）」がわかれば、答えがわかります。
が、もちろん試験会場でネット検索ができるわけでも、テキストを開けるわけでもありません。
○なのか、×なのか、よくわからないことがあって当然です。
そこで、選択肢の記述内容を５種類に分けて考えるのがお勧めです。
その５種類とは
１．「明らかに間違い（×）」
２．「明らかに正しい（○）」
３．「おそらく間違い（×？）」
４．「おそらく正しい（○？）」
５．「サッパリわからない（？）」
です。
そして、これらを上記の１～５の順に重視して正解を導きます。
わかりやすい○×の組み合わせ問題で説明しますね。
まずA～D（E）の記述を全部読んで「明らかに間違い（×）」だとわかる選択肢については、その選択肢を○としているものを消します。
次に、明らかに正しい（○）とわかったものを×としているものを消します。
残った「？」つきの選択肢（×？、○？、？）の３種類については、見直しの時間中に、あれこれ悩むようにしましょう。
（３→４→５の順に優先しても、絞り切れない時もあり、そういうときは無理やり決めるしかないのですけどね。）
なぜ×のほうを重視するかというと、○は「うっかり見落としていて実は×だった」ということがありえますが、×は、間違っている記述がある時点で×に変わりないからです。
そして、「？」つきは後回しにするという順番も大事です。
本来「○」「×」とはっきりわかっていたのに
「ウンウン悩んでいるうちに、試験時間が終わりに近づいて、急いでマークしたらうっかり間違えてしまった」
という悲しいことがありえるからです。
人によっては、「そんなヘマはしないよな～」と感じる話かもしれないのですが
試験本番に焦ると、意外と「なんであんなミスしたんだろう…涙」ということもありえます。
というわけで、3rd Levelは本番での判断力を磨くのにうってつけです。
ご紹介したテクニックを使うと意外とあっさり解けるかもしれませんので、ぜひトライしてみてくださいね！
四谷学院保育士試験対策講座
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