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こんにちは。四谷学院の後藤です。
突然ですが保護者のみなさん、こんなお悩みはありませんか？

「子どもの字をきれいにしたい」
「子どもには、もっと丁寧に書いてほしいのに。」
「ああ！なんでそんなに雑に書くの！」

美文字ブームは大人のコンプレックスの裏返し

自分の子どもの頃のことを振り返ってみると・・・
漢字練習は、何も考えず、ひたすら数をこなしていたなぁ、とか
手が痛くなるから漢字ドリルはキライだった、とか
ちゃんと書いているつもりなのに、テストで「×」だった、とか
思い出に事欠きません。

そして、思うのです。
子どものころからきれいな字を書いていたら、人生が変わったかもしれない・・・と。

美文字ブームといわれて久しくなり、すっかり「ペン字」は定着しましたね。
デジタル社会の成熟とともに、「手書きのきれいな字」の価値が見直されてきました。

少し前までは、「パソコン・ワープロで印刷するから手書きは廃れていく」と考えられがちでした。でも、字も個性を表す１つであることに変わりはありません。
もちろん味のある字もいいでしょう。
しかし、美しい字、きれいな字、そして正しい字が書けることは自分の価値を高めるんです。

子ども時代が大切

小学生くらいまで書道をしていたＡさん。このブログを読んでいる方も、書道の有段者！なんて方が結構いらっしゃるのではないでしょうか？
「でもね・・・」と、Ａさんはやや小声で話してくれました。
「普段のペンで書く字は・・・うまくないんです」
実際、見せていただいたんですが、ご謙遜ではなかったようで　笑）

たしかに筆よりもボールペンやサインペン、学生であれば鉛筆やシャープペンシルで書くことのほうがずっと多いと思います。
でも、Ａさんのような方は、ちょっと練習すれば、硬筆もスイスイ上達できるんです。

なぜなら・・・
「筆」をしっかり練習していたから、「トメ」「ハネ」「ハライ」そして「筆順」は完ぺきだからです。
土台ができているというのは、やはり大きなアドバンテージです。

やっておけばよかった…という後悔

私は、とてもうらやましいな～と思いました。
私の場合、書道は学校の授業でやったきり。漢字ドリルも大嫌い。「字を丁寧に書く」という発想が抜けていました。「丁寧に書く」という習慣が子ども時代に身につきませんでした。大人になってから、憧れがフツフツとわいてきて今に至るわけですが。

小学校のときに習字やっていればよかった！漢字ドリルもちゃんと取り組めばよかった！「土台」を小学生のときに作っておけばよかった！
そういう気持ちに、ついついなってしまいます。

今の小学生は忙しい

デジタル化社会の成熟ということで、「手書きのきれいな字」とともに「漢字」も見直されています。
「漢検」を導入する小学校も右肩上がりで、私の知り合いもご家族で漢検を受験して合格して、なんと「家族表彰」されたそうです。こういう制度もあるんですね。（いいなぁ、かっこいいなぁ！）

しかし、よくよく聞いて見ると・・・漢検対策はとっても大変なんですって。
学校の漢字ドリル、漢検対策、それとは別に宿題、習いごと、塾、学校行事・・・・いまどきの小学生は超多忙です。
書道教室も近くになかったりすると、保護者の送り迎えの負担がさらに追加されることに。継続するのはとても大変。「8級（小学校3年生）合格はちょっと難しいかも」と話していました。